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제 13대 최명숙 교장 선생님(2009.3.1 부임) ▶ 교육관학교경영의 지향은 자연 친화적인 생명경영의 원리에 따라 어린이의 꿈과 사랑을 키우며 지식정보화 사회와 미래 사회에 대비하는 마음가짐과 그에 알맞은 지식, 능력, 기능을 기르는 일에 바탕을 두고자 합니다.첫째, 인성교육면에서는 『나』보다는 『우리』라는 공동체 속에서 더불어 사는 기쁨을 체험하며, 이웃에게 사랑을 나눌 수 있는 사랑의 나눔 실천에 중점을 두겠습니다. 자기 자신만을 생각하는 이기심을 버리고 나보다는 남을 먼저 배려하고 더불어 살아가려는 아름다운 인간미의 싹을 키워가는 사랑과 꿈의 보금자리로서의 학교를 만들어가겠습니다. 둘째, 초등학교에서의 교육은 기초?기본교육이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 기초·기본교육이 제대로 되어야 다음 단계의 후속학습이 가능하고, 영재교육도 가능하기 때문입니다. 담임교사 학력책임제를 도입하여 각각의 어린이의 진단을 실시하여 문제점을 파악하고 이를 고려한 수준별 교과지도를 실시하여 소인수 학급의 장점을 최대한 살린 일대일 학습을 실시하고자 합니다. 셋째, 어린이 개개인이 가지고 있는 잠재능력과 특성을 최대한 키워 줄 수 있는 서로 다르게, 최고가 되게 하기 위해 개별화, 개성화, 창의성 교육에 힘쓰겠습니다. 미래의 사회를 살아가기 위해서는 남과 다른 나만의 특성을 지녀야 하며, 그 분야의 최고가 되지 않으면 살아가기 어렵기 때문입니다. 미래사회를 주도적으로 이끌 수 있는 리더십을 지닌 인재를 육성하기 위해서 항상 의문을 갖고 생각하며, 새롭게 생각하는 사람을 기르는 일은 무엇보다도 중요한 일임을 깊이 자각하고 학교교육 목표를 다음과 같이 설정하여 학교를 경영하고자 합니다.▶ 교훈올곧고 튼실한 어린이▶ 교육 목표새롭게 생각하며꿈을 가꾸는 어린이(자주인) 나보다 우리를 먼저생각하는 바른 어린이(도덕인)배우는 즐거움을 알고 탐구하는 어린이(창의인)건강한 마음으로 미래를 준비하는 어린이(건강인)올곧고 튼실한 어린이▶ 2009년 특색사업1.교과 특성화 연극반 운영2.다문화 이해 교육▶ 2009년 역점사업1. 독서교육을 통한 기본학력 신장2. 특기·적성교육의 활성화3. 줄넘기운동을 통한 기초 체력 신장▶ 2008년 학교 시설 공사 실적1.각 교실 및 특별실 공기청정 살균기 설치2.과학실 현대화 사업으로 과학실 리모델링3.서고 및 초등보육교실 증축4.멀티영어 어학 학습기 설치(22대)▶ 2008년 학교 운영 실적1.체험학습장운영 유공학교 표창(경기도 교육감)2. 교과특성화학교 운영 유공학교 표창(경기도 교육감)▶2009년 방과후학교 운영 프로그램-특기 적성 이룸이전교생이 무료로 컴퓨터, 생활체육(풋살,패드민턴), 토탈공예, 중국어(원어민 수업), 영어(원어민 수업), 국악(가야금,해금,단소) 풍물놀이, 연극 등 다양하고 내실있는 프로그램을 운영하여 학부모님과 아동들에게 큰 호응을 얻고 있다.▶ 학교특색 -교과특성화반 연극반 운영 함께 만들어가는 연극 활동으로 미래의꿈을 실현하는 옹달샘 연극반문화 소외 지역이며 전교생이 48명인 본교는 2007년부터 연극반이 명품학교로 인증을 받아 활동하고 있다. 다양한 문화·예술을 직접 경험하기 어려운 여건을 가지고 있지만 신나고 즐거운 연극 놀이를 통해 아름다운 학교에서 꿈을 키우고 있다. 연극반은『월별 신나고 즐거운 연극 놀이 자료』를 개발하여 기본반과 특성화반으로 조직 운영하고 있다. 이른 아침 우리 고장 전통 가락을 배우는 학생들의 모습으로 발걸음이 분주하고, 조용한 교정은 매일 아침 아름다운 우리 장단이 수를 놓는다. 매주 수요일과 금요일에 실시되는 연극 특성화반 활동은 다양한 연극 놀이 체험 활동으로 활기차다. 옹달샘 연극반은 2008년도에는 연극 『장사 바위』를 와 에서 공연하였으며, 고양 별모래 극장 연극 체험교실, 나루아트센터에서의 공연 관람 등 다양한 체험활동 을 실시하였다. 그 결과 교과특성화 우수학교로 선정되어 경기도 교육감 표창을 받았다. 2009학년도에는 방과후학교에서 실시되는 가야 금반, 해금반, 풍물반 등과 함께 연극을 만들어 전국대회에 참가하기 위해 겨울 방학 특강 교실 을 개설하였다. 연극 활동은 학생들의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 등 전인적인 발달과 창의력 및 잠재 능력 계발에 도움을 주고 있다. 학생들에게 꿈과 희망을 키워주고, 창의적인 연극놀이를 통해 숨은 끼를 발굴하고, 연극을 만들어 공연하는 등 옹달샘 연극반의 다양한 활동은 학생들에게 즐거움과 자긍심을 심어 주는데 매우 유익한 활동으로 자리매김하고 있다. ▶ 방과후 학교 프로그램 -국악(단소, 해금, 가야금, 풍물놀이) 옹정뜰을 울리는 흥겨운 우리 가락“ 우리학교는 국악 학교여 ”옹정 초등학교를 졸업하는 어린이는 누구나 단소, 풍물, 가야금, 해금을 연주할 수 있습니다. 2008년 문화예술교육사업으로 시작한 국악문화예술교육은 2009년에도 이어져 전교생이 풍물, 가야금, 해금 단소를 배울 것입니다. 본교 국악 지도는 교육대학원에서 음악을 전공하고 교사 국악 동아리 『만휴』에서 적극 활동하고 있는 본교 최경아 선생님과 다년간 풍물 동아리 활동하고 있는 장혜란선생님께서 지도하고 계십니다. 본교 국악부는 김포시 학생예능발표대회 국악합주 부문에서 금상을 수상하였고, 『한울빛 축제』에 초청되어 특별 공연을 하였습니다. 풍물반에서는 지역사회 문화를 학교에서 계승하고자 선생님과 지역사회 학부모 강사로부터 옹정 두레 가락을 배우고 있습니다. 학생 풍물반 뿐 아니라 교사 풍물 동아리도 조직되어 옹정 뜰에는 교사와 학생이 함께 어울어진 정겨운 풍물 소리가 끊이지 않습니다. 2009년 새로운 모습으로 발전된 옹정 풍물패는 지역사회 문화예술 모임과 연합하여 우리 동네 풍물을 계속 이어나갈 것입니다.▶ 방과후 학교 프로그램 -영어심화반(원어민수업)『신나는 방과후 학교 영어 심화반 원어민과 함께 해요』 원어민 보조교사(Shawna)와 함께하는 영어교실은지역적 특성으로 사교육 혜택을 받기 어려운 본교 학생들에게 영어를 통해 자신감을 갖게 해주고 있다. 영어 심화반은 전교생을 대상으로 운영함으로써 영어 교육의 질을 높이고 있다. 영어교육 프로그램은 원어민 교사 Shawna(캐나다)가 2008년 9월 17일에 본교에 근무하면서 시작되었다. 처음에는 원어민이 하는 영어를 알아듣기 어려워 이해하는데 어려움을 겪었지만 원어민과 교사, 학생들이 친해지면서 자연스럽게 영어에 대한 두려움도 없어지게 되고, 영어에 흥미와 관심을 가지게 되었다.▶학교특색-옹정 한 가족 다문화 이해 및 체험 교육 본교는 48명의 전교생중 20%에 가까운 10명이 일본, 스리랑카, 몽고, 중국 등 다문화가정 출신 아이들로 구성되어 있다. 국제화 시대의 지구촌 한 가족으로 다문화 · 다가치 교육의 필요성에 의해 우리 학교에서는 다양한 옹정 한가족 다문화 체험 교육을 실시했다. 첫째, 학교생활 적응활동 프로그램으로 와 를 작성하여 발송했다.둘째, 학력 신장 · 특기적성 프로그램으로 을 9월 부터 12월 까지 운영했고 연간 에 참여하였다.셋째, 다문화 체험 프로그램으로는 다문화 초청 음악회, 옹정 한 가족 다문화 체험의 날을 운영하였고, 김포 관내 다문화 가정 학생들과 함께 다문화 역사문화탐방에 총 6회 참가하였다. 또, 김포교육 한마당에서 우리학교는 ‘다문화 교육과 함께하는 옹정 교육의 이모저모’라는 주제로 다문화 체험부스를 운영하여 1년간의 우리학교 다문화 관련 교육 활동을 소개하고 아시아 전통의상 입어보기와 차 마시기 체험 활동을 실시하였다.이러한 다양한 다문화 체험 활동을 통해 다문화 가정아동의 정체성을 함양하고 한국 생활에의 적응을 도울 뿐 아니라 다문화에 대한 우리 나라 학생들의 문화적 이해와 지구촌 한가족이라는 의 교육적 성과를 거두었다.< 다문화 이해 교육 관련 행사>▶ 학교 자랑 - 줄넘기 활동'선생님과 제자를 엮어주는 사랑의 줄넘기' 전교생이 매일 줄넘기를 통해 기초 체력을 기르고 줄넘기 인증제를 실시하여 아이들에게 자신감을 갖도록 하여 각종 줄넘기대회에서 우수한 성적을 거두었다. 다목적실과 운동장에서 줄넘기 활동을 통해 스승과 제자간의 신뢰감과 사랑을 키웠고, 또한 적은 활동량으로 기초체력이 낮아지고, 비만한 아이들에게 건강한 몸과 정신, 운동능력을 길러주고자 노력하였다. 2008학년도에 경기도 생활체육 줄넘기대회에 출전해 단체전 ‘8자마라톤’과 ‘긴줄 손가위바위보’에서 각각 1위를 차지하는 영예를 안았다. 또한 개인전 및 2인 맞서 뛰기에서 금상 6개, 동상 6개라는 성적을 거두었으면 김포시 창작 음악줄넘기대회에서는 단체전 3위를 차지하였다. 전국 연합회장배 줄넘기 대회에서도 단체전 ′8자마라톤′ 3위와 개인전 30초빨리뛰기, 2인 맞서뛰기 종목에서 다수 입상하여 학교의 명예를 드높였다.
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