5월 21일(화) 2학년 70여명을 대상으로한 이날 게임문화교실은 1교시 게임의 역사 및 변화 과정과 흐름, 2교시 게임의 종류와 특징 및 긍정적 효과, 스마트폰 이용교육을 주제로 진행하였으며, 이번 교육을 통해 아동들의 건강한 발달과 그들의 일상 생활문화로 녹아있는 게임에 대해 새롭게 인식하고, 적극적이며 긍정적인 방식으로 게임을 접근하는 기회를 제공, 건전한 여가로서 게임을 활용하고 이용하여 건전한 게임문화를 체험할 수 있는 장을 제공하였다.

  교육에 참여한 2학년 아동들은 한결같이 그동안 컴퓨터 및 스마트폰 게임만 재미있다고 생각했는데, 친구들과 함께하는 게임이 훨씬 더 재미있고 즐거운 시간이었다고 이구동성으로 말하며, 앞으로도 친구들과 다양한 게임을 체험해 보고 싶다고 말했다.

  또한 수업을 참관한 고정례(2학년 부장)교사는 아동들의 눈망울이 빛나며, 자신의 의사를 잘 표현하는 모습이 너무 좋은 시간이 되었고, 장래희망으로 막연히 컴퓨터 게임을 많이 하기 위해 컴퓨터 게이머가 될 거에요 라고 말하던 아이가 “컴퓨터 프로그래머가 돼서 재미있고 건전한 게임을 많이 만들거에요”라고 말하는 모습에 눈높이에 맞는 진로교육도 되는 뜻 깊고 의미있는 시간이었다고 합니다.